ACCREDIA è un ente di accreditamento riconosciuto a livello nazionale ed internazionale ed è l’unico ente italiano di accreditamento preposto a validare i processi di certificazione delle persone: le certificazioni ICDL Full Standard, la Certificazione Internazionale di Alfabetizzazione Digitale (CIAD) basata sul framework DigComp 2.2 e la nuova certificazione di competenze DigCompEdu sono tutte certificazioni rilasciate da AICA e validate da ACCREDIA.
I nuovi bandi di concorso pubblico stanno gradualmente introducendo come requisito base il possesso di una certificazione di competenza informatica e in alcuni casi come le graduatorie ATA di terza fascia o le graduatorie GPS è richiesto che la certificazione sia appunto validata da ACCREDIA.
Le certificazioni AICA validate ACCREDIA
ICDL Full Standard, grazie al riconoscimento di ACCREDIA, consegue due primati: è la prima e più diffusa certificazione di competenze digitali accreditata ed è anche l’unica di tipo trasversale, vale a dire comune a tutte le figure professionali, non solo a quelle del mondo ICT.
Certificazione Internazionale di Alfabetizzazione Digitale (CIAD)
La Certificazione Internazionale di Alfabetizzazione Digitale (CIAD) è un riconoscimento di primaria importanza che attesta le competenze essenziali nell’ambito dell’informatica e delle tecnologie digitali. A livello globale, la CIAD certifica la capacità di utilizzare efficacemente strumenti tecnologici fondamentali come computer, Internet, posta elettronica e programmi di videoscrittura. Ottenere la CIAD significa dimostrare di possedere una solida padronanza delle tecnologie digitali, abilità sempre più richiesta nel mondo lavorativo contemporaneo.
In un contesto educativo in cui le competenze digitali non sono più un valore aggiunto ma un requisito sempre più richiesto, AICA propone la certificazione DigCompEdu, allineata al quadro europeo Digital Competence Framework for Educators (DigCompEdu). La certificazione DigCompEdu è pensata specificamente per docenti, formatori ed educatori, con la finalità di attestare in modo oggettivo e riconosciuto le competenze digitali applicate all’insegnamento e alla formazione.